间接碘量法测定葡萄糖注射液含量的实践教学改进

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容量法是药物分析的一项重要内容,以间接碘量法测定葡萄糖注射液含量为例进行实践教学,学生对此部分内容掌握并不好。为此,笔者从试验原理及要点出发,在教学中通过改变试验条件来提高试验可操作性及精度,通过改变教学要求来提高学生积极性及主动性,改进后教学效果明显。 Volume method is an important part of drug analysis, indirect iodometry to determine the content of glucose injection as an example for practical teaching, students grasp this part is not good. Therefore, based on the principle and key points of the experiment, the author improves the test operability and accuracy by changing the test conditions in teaching, improves the enthusiasm and initiative of the students by changing the teaching requirements, and improves the teaching effect after the improvement.
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