论文部分内容阅读
近代中国大学的研究院所经历了三个发展阶段：晚清末年的萌芽期,20世纪30年代以前的自主探索期以及20世纪30年代以后的规范发展期。与其相对应,其权力运行也各具特点。其功能有二：一是高级专门人才的培养,即研究生的培养;二是科学研究。近代中国大学中的研究院的产生和发展是中国研究型大学的有益探索,完善了大学的高级专门人才培养职能和学位制度。