分析高中语文古诗词鉴赏教学对策

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目前我国高度重视中华优秀传统文化的传承发展,古诗词作为优秀传统文化的一部分,在高中语文教学中占据着重要的地位.古诗词包含的内容极其丰富,有着独特的魅力,但因为存在学生对其难以理解和掌握,所以是高中语文教学中难点.本文作者结合自身的教学经历,分析了当前高中语文古诗词鉴赏在教学中存在的问题,进一步对其教学方式进行探讨并提出相应对策,提高高中语文古诗词的教学效率.
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