浅谈如何构建发展性课堂机制

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新课改强调高效课堂,教师尝试了很多提高课堂效率的办法。不少教师强调课堂的安静,认为安静是成绩的保证,是认真听课的保证。对此,我是有不同意见的。就课堂而讲,过多地强调课堂安静并不科学。教师有自己的教学风格。我认为,高校课堂的基本要求是:教师有效率,学生有收获,课堂很充实,学生很积极,教师和学生合作愉悦。一堂好课如同一件艺术品,它可以精美绝伦,也可以朴实无华,但无不散发着幽兰之香,品来内涵隽永,令人回味无穷。
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