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本文通过对学校整体茶文化课程体系茶“+”综合课程的重构,阐述了目标衔接、深度开发、智慧实施、创新拓展等研究策略,从而不仅加强了学生核心素养的培养,更推动了优秀传统校园文化的建设。
凝练核心素养发展点提升特色课程育人价值
【摘 要】
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本文通过对学校整体茶文化课程体系茶“+”综合课程的重构,阐述了目标衔接、深度开发、智慧实施、创新拓展等研究策略,从而不仅加强了学生核心素养的培养,更推动了优秀传统校
【机 构】
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上海市第二师范学校附属小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年11期
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