叙事教学法应用于大学英语词汇教学的实验研究

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通过实验研究,文章论证了叙事教学法对大学英语词汇教学的影响。实验结果表明,叙事教学法确实能够调动学生学习词汇的积极性,并有效帮助教师指导学生进行词汇的学习和记忆。
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