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著名教育家陶行知认为:儿童是有创造力的。小学阶段,特别要注意培养学生的创新精神。数学的创新精神是要求学生能关注生活,从数学的视角发现问题、提出观点孑然不同的问题,并能敢于用不同的方法解决问题。数学教学中还特别强调学生的主体性,教师只有注意体现学生在学习过程中的主体地位,激起学生的问题意识,鼓励学生质疑问难.才能逐步实现学生创新精神的培养。