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如何能教会学生利用信息技术来解决生活中的一些实际问题，是优化信息技术课堂、提高教学质量与效率的关键。信息技术是一门新型学科，开展信息技术教育是当前我国基础教育课程改革和理论研究的热点问题。在新课程标准理念的指导下，如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生的积极性和主动性，提高教学效率和质量，需要对信息技术课堂教学进行优化。