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在新时期，职业学校班主任工作出现了许多新情况、新问题、新特点，面临着新的挑战。创新德育模式，提高德育的针对性和实效性可以为社会培养既具有一技之长又具有良好职业道德行为的优秀人才。作为一名学生教育工作最直接的责任者一一班主任，在新的社会条件下如何创新地开展班级管理工作，创建良好的班集体，是职业教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。培养学生高尚的职业道德素养是保证学生顺利就业和提高学生就业质量的根本保证。随着职业教育课程的深入进行，改革德育模式，提高新时期班主任工作的艺术性就成为时代所需