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在大多数语境中，“对话”是一种隐喻，甚至有的哲人把对话与独语区别开来，把对话当作生活的本质。在我国，“对话”从被引入到备受推崇，与“对话”所蕴涵的价值是密切相关的。在德育中实施对话是时代的需求，它能提高德育的实效性。本文试图探讨建立一种新的德育模式——德育对话模式。
当代德育的选择：走向对话
【摘 要】
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在大多数语境中，“对话”是一种隐喻，甚至有的哲人把对话与独语区别开来，把对话当作生活的本质。在我国，“对话”从被引入到备受推崇，与“对话”所蕴涵的价值是密切相关的。在德育
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2013年7期
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