【摘 要】
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让小学数学课堂焕发生命的活力,就需要教师和学生共同努力,构造一个高效的小学数学课堂。在教学的过程中,教师应当根据学生的性格特点选择合适的教学方法,能够充分的调动起学
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让小学数学课堂焕发生命的活力,就需要教师和学生共同努力,构造一个高效的小学数学课堂。在教学的过程中,教师应当根据学生的性格特点选择合适的教学方法,能够充分的调动起学生的积极性,激发学生的学习热情,让他们能够对枯燥的数学产生浓厚的兴趣,从而让学生主动的去学习数学,去思考数学,去探究数学,最后达到高效的教学。但是在教学的过程中,依旧有很多的阻力在阻碍着小学课堂焕发生命的活力,教师必须将这些阻碍清除掉,才能够构建高效的数学课堂。
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