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伴随着新课改的不断深化，当前对于培养学生核心素养的关注度也越来越高。所以作为历史老师需要不断地对历史教学进行相应的改革和调整。老师需要转变自己的课堂角色，尊重学生的主体地位，激发学生学习历史的兴趣，通过合理的教学模式帮助学生形成正确的历史核心素养，不断提高学生的历史能力。本文将针对基于核心素养下的高中历史课堂教学工作进行探析，希望对大家有所启示。