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网络信息时代催生了学习的新革命，网络学习新形式带来学习观念、教育思想和教学模式的巨大变革。随着我国高等教育信息化建设的发展，教师和学生如何l陕速有效的制作教学资源并在日常教学过程中有效应用教学资甄成为了困扰高校教育信息化的难题。课程中心，以课程建设为基础，通过一线师生日常教学活动实现网络课程建设；以成果展示为方向，向社会展示和宣传学院资源·教育理念·办学思路；以课程管理为手段，对课程建设进行有效的过程评估和监管；以师生互动为教学辅助模式，提高学生自主学习能力，从根本上提高教学效率