中学英语课堂小组合作中的倦怠案例及分析

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小组合作的学习方式是当前教育领域深受青睐的以生本理念为原则的一种极富创意的教学策略.有的研究者将小组合作学习称为近几年最卓越的教学创新,而有的教师却认为小组合作学习是一种无效的学习方式.那是因为近几年有的教师发现小组合作课堂上出现了合作倦怠、探究倦怠、思考倦怠的现象.本文从一次失败的小组合作学习教学案例出发,找出小组合作学习的倦怠原因,并提出几点建议.
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