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为了满足每个学生的不同需求,让特殊学生获得丰富的自我认知和真切的社会实践体验,形成满足自身及适应社会发展的生活实践技能,四川省成都市龙泉驿区实验小学校针对特殊学生的特殊需求,对普通学校综合实践活动课程进行针对性的调整,探索形成了资源教室综合实践课程。
资源教室综合实践课程建设初探
【摘 要】
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为了满足每个学生的不同需求,让特殊学生获得丰富的自我认知和真切的社会实践体验,形成满足自身及适应社会发展的生活实践技能,四川省成都市龙泉驿区实验小学校针对特殊学生
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区实验小学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年7期
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