昨天的数学课上，我们学习了“5”这个数字，我猜，今天一定会学习“6”。
　　果然，上课的时候，江老师在黑板上画了一棵大树，然后在树上贴（tiē）了5只小鸟。我们都等着她再贴一只小鸟，谁知她领着我们一边数有几只小鸟，一边把小鸟一只一只撕（sī）下来，她和我们一起数道：“5、4、3、2、1……”当一只小鸟也没有时，同学们异（yì）口同声地喊出了“0”，她开心地说：“看来大家都知道一个也没有要用0来表示。”
　　张青青说：“0是最小的数。”
　　江老师点点头，又摇摇头，说：“只能这样说：在我们学过的数里，0是最小的。”
　　“0有什么用呢？”孙希航问。
　　“0很奇妙哦，大家都知道10，如果没有0，那10会变成什么呢？”江老师问。
　　“变成1，哇，0果然很有用！”
　　“我给大家出一个好玩的问题，请周乐灵写到咱们班的数学博客上，大家来讨论一下：0是好还是坏？什么也没有是好事还是坏事？”
　　所以，我回家就写了这篇博客。
　　（指导老师：卢声怡）
　　日志评论：
　　陶斯炜 12月15日 15：58：24
　　我知道，0一点也不好。我爸爸早就说过，要是我考试得了0分，他就要打烂我的屁股！
　　严天开 12月15日 16：11：32
　　有一天，我姑姑开的文具店一个顾客也没有，收入是0，姑姑很不开心。
　　汪文琳 12月15日 16：45：26
　　故事里说，小猫钓鱼，最后一条也没钓到，就是0，这当然不是好事。
　　张青青 12月15日 17：23：19
　　这么说，0就代表坏事吗？
　　林至聪 12月16日 12：10：54
　　我觉得0有时也代表好事，昨天我当值日生，我把教室打扫得很干净，地上一张废纸也没有，这个0就表示好事，我们班还得了卫生红旗呢！
　　关丹秋 12月16日 13：43：12
　　去年，我们小区一起物品被盗（dào）案件也没发生，这个0就代表好事。