【摘 要】
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兴趣是一种积极的心理倾向,是学习的最大内驱力.在教育教学过程中,为了实现高效教学,教师既要注重学科知识的讲解,还要加强对学生学习兴趣的培养,将学生的主观能动性充分调动
【机 构】
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江西省安远县第一中学 江西安远 342100
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兴趣是一种积极的心理倾向,是学习的最大内驱力.在教育教学过程中,为了实现高效教学,教师既要注重学科知识的讲解,还要加强对学生学习兴趣的培养,将学生的主观能动性充分调动起来,让课堂变成师生双向互动的课堂.尤其是高中化学教师,在教学中应当采取趣味性教学方式,以消除学生对晦涩难懂的化学知识的畏惧心理,让学生产生浓厚的学习兴趣,使化学教学取得事半功倍的效果.
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