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高职教师是中国教师队伍一个重要的群体,具有高等学院教师和职业技术教师双重属性,当前高职教师普遍反映压力偏大,通过分析高职教师压力的特点和来源,提出了加强高职教师思想建设、完善工作组织结构、加强人力资源管理和完善福利待遇等建议。
高职教师的压力分析及解决途径
【摘 要】
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高职教师是中国教师队伍一个重要的群体,具有高等学院教师和职业技术教师双重属性,当前高职教师普遍反映压力偏大,通过分析高职教师压力的特点和来源,提出了加强高职教师思想
【机 构】
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湖北生态工程职业技术学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2016年13期
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