【摘 要】
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经济管理类课程大多具有很强的实践性要求,这就需要在教学过程中,注重理论与实践教学相结合,培养学生的实践操作能力。实践教学的一个最常用的方法就是案例教学。案例教学具
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经济管理类课程大多具有很强的实践性要求,这就需要在教学过程中,注重理论与实践教学相结合,培养学生的实践操作能力。实践教学的一个最常用的方法就是案例教学。案例教学具有教学成本低,学生参与性强,理论结合实际等特点。尽管我国大多数高校经济管理类课程在教学过程中都或多或少引入了案例教学,但通过实地调研及文献查阅,笔者发现案例教学效果甚微。本文针对当前经管类课程案例教学的现状,分析导致这些现状的问题,提出解决问题的对策,构建任务驱动为导向的案例教学模型。
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