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基于案例的互动式教学模式在《中外文化比较》课程中的应用
基于案例的互动式教学模式在《中外文化比较》课程中的应用
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YFY2006
【摘 要】
:
为了提高国际贸易专业学生学习《中外文化比较》课程的积极性,笔者在教学中以案例为基础,设置多个主题,采取了以案例切入,分析文化现象背后的原因,从而点出知识点的教学方法,
【作 者】
:
顾冰
【机 构】
:
浙江工业大学经济学院;
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
互动式
课堂组织形式
中外文化比较
【基金项目】
:
基于案例的互动式课堂教学改革探索——以《中外文化比较》课程为例,浙江工业大学2017年校级课堂教学改革项目(KG201725)
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为了提高国际贸易专业学生学习《中外文化比较》课程的积极性,笔者在教学中以案例为基础,设置多个主题,采取了以案例切入,分析文化现象背后的原因,从而点出知识点的教学方法,并在此基础上由学生组队讨论汇报,并点评的方式,完成互动式教学。该种教学模式取得了非常好的教学效果。
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