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在“以大阅读促大写作”的今天，博览群书，可以开阔思路，活跃文思已经成为共识。学生大部分都喜欢读课外书，由于小学生的年龄特征和认知水平，在课外书的阅读上往往呈现出盲目性和随意性，使阅读效能低下，这就需要对学生的课外阅读进行正确地指导。
浅谈如何指导学生阅读课外书
【摘 要】
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在“以大阅读促大写作”的今天，博览群书，可以开阔思路，活跃文思已经成为共识。学生大部分都喜欢读课外书，由于小学生的年龄特征和认知水平，在课外书的阅读上往往呈现出盲目性和随
【机 构】
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淮安市洪泽县洪泽湖实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年3期
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