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不同时期高等学校教育观念的改变都会引发高校部门称谓程度不同的调整。高校部门称谓与高等教育理念有着内在的关联性，但这种关联性并非实时的，从时间上而言高校部门称谓的嬗变滞后于高等教育理念的演进。
论高等教育理念演进与高校部门称谓嬗变的内在关联--以陕西省某地方本科高校为例
【摘 要】
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不同时期高等学校教育观念的改变都会引发高校部门称谓程度不同的调整。高校部门称谓与高等教育理念有着内在的关联性，但这种关联性并非实时的，从时间上而言高校部门称谓的嬗变
【机 构】
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宝鸡文理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2004年期
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