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高校图书馆作为一个专门收集整理、保存传播文献的地方，为学生提供海量学习资源、推进科学知识和文化传播有重要影响。高校图书馆收藏的图书资料，是一个学校长期积累的重要文化资源，通过图书馆对这些图书资料的收集整理，有效促进读者脑力资源的开发。简言之，图书馆承担对高校人才培养的职能。所以，高校图书馆是学生的第二教育课堂，有利于提升学生自主学习能力、开发学生学习潜力、挖掘学生所需资源信息。但在现实中大多数高校并未充分利用好这一平台加强文化教育建设。因此，本文就高校图书馆利用现状及如何发挥“第二课堂”作用作出分析阐释。