探究绿色施工管理理念下如何创新建筑施工管理

来源 :传奇故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mfktadxxxa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的快速发展,环境问题已经成为各行各业重点关注的问题之一,尤其是像建筑这类高耗能的行业,更加注重节能环保等问题.因此,为了能够更好促进建筑行业的持续发展,结合绿色节能的要求,需要对当前施工存在的不足进行分析和研究,并制定科学合理的绿色施工管理措施.以此保证能够通过将绿色施工管理理念贯彻在整个实际中,实现高效的施工管理,确保工程建设能够最大化满足环保、节能等方面的要求,进而促进建筑工程的持续发展.
其他文献
自从改革开放以来,我国经济呈现稳定发展态势,促使我国建筑工程领域积极进步和发展,工程建设相关管理内容更加丰富完善.结合当前建筑行业发展实际情况来看,随着现代建筑工程规模日渐增大,建筑工程管理体系不断完善,使得施工单位的市场竞争压力加大.工程预算管理是工程管理工作当中极其重要的管理内容,直接影响着整个工程管理水平.通过将预算管理工作引入造价管理工程当中,可以结合市场情况以及工程建设实际情况,确保各项工程建设项目顺利开展,杜绝出现经济风险,切实提升施工单位管理水平.预算管理是具有精细化、科学化特点的管理方式,
随着教育新课程改革的深入,教育部门越来越重视体育课,因此体育课出现了很多新理念和教学方法.为了能够促进高校学生的身体健康,在体育课上,可以采用小组合作式学习.有研究数据表明,高校学生在体育健康方面存在各种问题,所以在体育课堂中渗透健康理念教育,做好体育健康课前的知识导入工作,采取合理的课堂教学方法,能够提高学生的锻炼能力.可以结合高校学生的体检报告及实际情况,建设高校学生体质健康测试数据管理平台,建立大学生健康档案,在一定程度上满足学生的需求.与传统的健康体测相比,体质健康测试数据管理平台的资源更为丰富,
白蜡窄吉丁主要危害美国白蜡、新疆小叶白蜡等树种,属蛀干害虫,其生活方式隐蔽,防治难度大,能在很短时间内造成苗木整株死亡.美国白蜡、新疆小叶白蜡是新疆城镇绿化的重要树种,因此,防治白蜡窄吉丁虫意义重大.本文主要阐述了白蜡窄吉丁识别特征、发生规律、危害特点,提出了化学喷雾、打孔注药等防治方法,以供农林工作者参考.
班级建设始终是学校基础教育发展与改革的基础性任务,高质量的班级建设会让学生在学习中,好于学、乐于学、用于学,从而提高学生的学习积极性,促进学生的全面发展.班级建设的方方面面都会影响班级这个基本单元所发挥的效果.因此,通过班级主体、班级环境、班级类型、班级文化、班级学风等多个方面对班级建设进行分析,最后提出有效性策略促进班级建设,促进学生全面发展.
针对吐鲁番地区早熟杏园低产问题,本文从树形改造、补植和高接换头、肥水管理、病虫害防治等方面总结早熟杏低产园改造及管理技术.以期通过改造和科学管理提高果实品质和果园产量,提升早熟杏的市场竞争力,提高果农收入.
博洋9号为薄皮甜瓜品种,具有含糖量高、口感好、品质优、生育期短、上市早、价格高、经济效益好的特点.叶城县引种该品种于2021年试种成功,并取得了较好的经济效益.本文从播种育苗、移栽定植、定植后管理、病虫害防治、采收等环节总结博洋9号薄皮甜瓜在叶城县日光温室中的高产栽培技术,为广大瓜农提供技术参考.
在时代发展的背景下,事业单位发展速度不断加快,在实践工作开展阶段,要想更好地服务于人民,相关部门应强化对人力资源管理绩效考核的重视,加强对政策建立的认识,制定符合当前发展形势的工作模式.虽然,事业单位人力资源管理工作已经取得一定进步,但仍然受观念落后、制度匮乏、绩效考核方法不完善等因素限制,严重影响事业单位后续工作的顺利进行.因此,为改进现阶段工作,本文围绕人力资源管理中绩效考核面临的问题,提出针对性解决措施.
电子招投标是当下招投标管理新模式中最有效最具发展与应用的方式之一,因此当下的招投标管理工作大多向着电子方向发展,基于此,本文针对招投标管理新模式中电子招投标进行研究分析,希望对于实际招投标工作能够起到一定帮助.
学生在舞蹈学习中,通过对舞蹈的理解和不断学习,体现了舞蹈认知能力的不断发展提高.舞蹈教育发展了学生的动手能力、合作能力,增强了学生的舞蹈素养.因此,中职舞蹈教师必须充分抓住舞蹈教学的创新教育目标,提高学生的舞蹈素养,促进课堂教学质量的有效提升.基于此,本文主要从舞蹈教学的创新教育方面展开深入讨论,并提出想法与建议,旨在提升中职舞蹈教学的有效性.
如今,在小学文言文教学中存在诸多问题与挑战.我们在教育教学中要加强文言文阅读教材建设,培养小学语文教师素养,增强师资力量.在文言文教学中,教师应该筛选适合小学生阅读学习的文言文,优化教学方案,转变教学思路,设置对应文言文学习任务,充分发挥文言文阅读在语文课程中的有效性,提升学生语文整体阅读能力.学校与教师要针对具体教学问题不断优化创新教育新方法,努力创设高效文言文学习课堂,促进学生的学习发展.