【摘 要】
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数学应用问题是高中数学的重点和难点,虽然多数学生在这方面投入大量的时间和精力,但学习效果并不理想。那么,如何找出自己解决数学应用问题的障碍,成为多学学生苦恼和深思的
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数学应用问题是高中数学的重点和难点,虽然多数学生在这方面投入大量的时间和精力,但学习效果并不理想。那么,如何找出自己解决数学应用问题的障碍,成为多学学生苦恼和深思的问题。本次研究从数学应用问题认知障碍的形式因素入手,提出一系列克服自身认知障碍的策略,以期为培养学生的反思和解决问题的能力提供一定指导。
The problem of math application is the key and difficult point of high school mathematics. Although most students devote a great deal of time and energy in this aspect, the learning effect is not satisfactory. So, how to find their own obstacles to solve the problem of mathematical applications, many students become distressed and pondering questions. This study starts with the formal factors of cognitive impairment in maths application problems and puts forward a series of strategies to overcome their own cognitive disorders so as to provide some guidance for students’ ability to reflect and solve problems.
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你在我生命中的出现是一个美丽的event，自从第一次见面后，你的身影就像CIH一样在我脑海中迅速蔓延，直至占领我的每一个可思维的脑细胞。一想到你，我这颗奔腾之心的主频便从66MHz免跳线直超133MHz，然后我就高烧不止，工作变得极不稳定，散热功率尚不足1瓦的我，只怕距系统崩溃不远矣。于是，我毅然打开机箱，向你展现这颗火热的心，希望你能明白我对你的一片真情。 你有着一对分辨率达1600×1200
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待到橙花怒放的季节，整座山头都弥漫着香气。那是种不同于栀子花、月桂花的香气，和着晨露的味道，别样清冽。站在树下仰望橙树，会看见繁花万千满枝丫，一结果便是密密麻麻的一串，垂悬着，却因身量轻盈，不曾将树枝压弯。无数白橙花伸展开瓷样的花瓣，甘澈的芬芳穿透簇簇绿叶落下，连脸颊上也会泛开香气。 奇怪的是，我摘下一朵未开的花苞细细嗅闻，却闻不到一丝香气。那些玲珑椭圆的花苞们，一枝便结了珍珠似的数朵。可是当它
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