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论文借助于心理学观点，剖析操作技能的形成过程、特征及影响因素，针对职业教育中的技能教学提出一些建议和策略，以促进学生操作技能的形成。
职业教育操作技能形成的心理学解析
【摘 要】
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论文借助于心理学观点，剖析操作技能的形成过程、特征及影响因素，针对职业教育中的技能教学提出一些建议和策略，以促进学生操作技能的形成。
【机 构】
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福建卫生职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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