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新课程改革以来，临朐一中的政治课实行“六环节”的方案，实现了教学方式的重大转变，提高了课堂效率、减轻了学生的负担。所谓的“六环节”即树立以学生为本的教学理念，构建生活化、信息化的学习环境，建立民主化的师生关系，倡导互动合作的交往方式，形成个性化的教学方式和方法，建立多元化的学习评价方式。笔者通过“六环节”教学法的成功应用，希望与各位同仁相互探讨。