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摘
初中英语网络教学方式的实践初探
【摘 要】
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摘要在互联网快速发展的大背景下，各行业开始注重与互联网的紧密结合，而多媒体技术等网络工具也开始渗透到各个行业内部当中，并对各行业带来了较大的便利性同时也提出了一定的挑战。在初中英语教学的过程中，教师必须要注重网络教学方式的研究，突破传统教学模式的弊端，从而在互联网环境下成为学生学习的引导者，幫助学生能够独立自主的获得更多知识。本文主要立足于英语教学的实际情况，探讨初中英语网络教学方式的实践与体会。
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
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摘 要随着我国经济的快速发展，教育事业也迎来了春天，不同阶段的教育体制也得到了相应的完善，随之而来就是教学模式的改变，现阶段我国教学模式已呈现多元化模式，促进了课堂效率的提高。微课是一种新型的教学方式，微课是将信息技术引入教学中，将其应用于数学教学中发挥了重要的作用。微课作为新兴事物，具有更直观、更高效、更能突出重点的特点，因此在小学数学教学中取得了良好的成绩。 关键词小学数学;微課资源;有效运
摘 要信息技术课，在小学阶段以一门十分重要的学科地位存在，是决定小学生更好地适应信息化时代变化的一种学科载体，在实际授课的过程中，教师为了保证授课的效率更加突出，需要做的是要站在兴趣的角度对课程内容进行合理的规划，本着提高学生学习自主性的原则对授课方法进行创新，以此来实现课堂环境的优化，促进课堂效率的全面提高。鉴于此，本文主要就信息技术课上如何实现对小学生兴趣的有效培养展开适当的讨论。 关键词小
摘 要实践应用是提高学生数学学习质量的“助推剂”，更是提高数学教学效能的重要手段。因此，小学数学教师应在教学实践中侧重对学生实践应用意识与能力的培养，并为全面提高其数学核心素养奠定基础。本文就培养学生数学实践应用能力的策略进行系统阐述。 关键词兴趣培养;实践应用;教学效能;探究式教学模式;小学数学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0146-0
摘 要 在新课改背景下，教育教学的核心理念就是，为了每位学生的发展。在小学数学课堂教学中，想要实现教学有效性的提高，就要注意学生主动参与课堂以及发展的程度，学生在课堂教学中是否进步与发展就是衡量教学效率的唯一标准。随着新课改的推进，小学数学教学不仅要传授学生数学知识与技能，还要将学生的潜在能力挖掘，注重学生的发展。本文就注重学生发展，提高小学数学课堂教学的有效性策略进行探究，希望实现学生综合素质的
摘 要生活化元素的融入能够让教学更具趣味性，让学生感受到数学知识来源于生活，养成其良好的学习习惯及扎实的数学基础。数学教学生活化能够让学习过程更具趣味性及动态色彩。本文以小学数学教学为切入点，研究了生活化教学的优势及应用。 关键词小学数学;生活化教学;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0083-01 生活化教学应用优势在于让小学生更
摘要语文是最为基础的学科，它的重要性在新高考改革后更加突出。从研究新高考改革以来全国不同省市的新高考语文测试发生的变化，我们可以得出语文学科教学需要实现关注语文人文情怀、重视古诗文与经典名著课程价值、注重专题学习三个方面的转型。 关键词新高考改革;转型;人文情怀;学科核心素养;思维;经典作品;任务群 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0132-
摘 要 在初中英语课堂教学当中培养和提升学生的写作能力是一个较为系统性的工作，在实际的教学中教师应该开展相应的语言能力训练，重视学生对于句型和词汇等方面的积累，有效提升学生的阅读技能，重视学生对于英语语法的使用。基于此，本文针对初中英语课堂教学当中如何提升学生英语写作能力的方法与策略展开深入的分析和研究，促使学生写作能力的提升，进而促进学生获得英语方面的综合性发展。 关键词 初中英语;课堂教学;
摘 要随着社会的不断进步，人们对于素质教育有一定的要求，在前新课改的环境下，对小学音乐教学也提出了新的要求，都在引入民乐的课程，努力把民族乐器与中国传统文化有效结合，激发学生学习音乐的兴趣和积极性，培养学生音乐鉴赏的能力。本文主要针对当前新课改形势下如何开发和丰富民乐课程教学内容，提高对学生音乐兴趣的培养进行分析和论述。 关键词小学音乐;民乐课程;开发和利用 中图分类号：S937.3 文献标识
摘 要小学生有其自身的特点，抽象思维和逻辑思维不强，这对数学的学习有着比较大的阻碍。同时小学数学的逻辑性和抽象性让小学生不愿意去学习，导致小学生的学习兴趣不高。随着新课程改革的不断推进，教师在进行教学的时候应该转变教学方式和方法，从学生的实际出发，逐渐摸索适合小学生的教学模式，以便可以提起小学生学习数学的兴趣。本文将通过分析目前小学数学教学中存在的问题，进而提出在小学数学中有效的教学方法，以供读者