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国家教委最近制定和组织实施的“面向21世纪教学内容和课程体系计划”是我国一项十分宏大的课程改革举措，教学内容和课程体系直接影响教育目的和培养目标，是培养人才素质，提高教育教学质量的重要基础。成人高师专科升本科是我国高等师范学历教育的一个特殊层次，是教育学院系统创设的中学教师学历补偿教育的重要形式。因此，如何适应科技、经济和社会的发展需要，构建培养21世纪合格人才的新课程体系，积极探索成人高师专科升本科学历教育课程改革问题，便成为教育学院急需研讨的一个重要课题。