高校教师考核的科学性和公正性研究

来源 :中国高校师资研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwb316
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校教师考核的科学性和公正性,体现对教师完成各项工作的承认和尊重,对调动教师工作的积极性也起到了至关重要的作用,因此,考核指标体系科学与公正是关键。本文深入分析了考核评价体系的影响因素,提出考核的科学性和公正性应从考核形式、考核程序、考核内容等多方面把握,考核指标的制定要定量与定性相结合,对教学型、教学研究型、研究型教师也要有所不同,增加学生评教对教师考核的权重,探讨了学校其他人员考核指标过于定性对教师考核的影响。
其他文献
为实现重庆大学的办学目标,重庆大学通过创新人才工作机制,参照国外高校通行的聘用制度,按照国际学术评价标准,建立了教师预聘制度(Tenure track),着力通过教师预聘制度这一人
图像分析仪是一种现代化的科研仪器设备.在医学科研中它解决了形态学、组织学,免疫组织化学等方面由定性到定量以及微观形态某些物理量的测量,通过图像分析,使所得的科研教据更为
青年教师是学校的未来。南京大学出台了一系列政策文件,仅仅围绕青年拔尖人才的引进和培养,以提升国际化水平为目标,以人事体制机制改革为抓手,加大对青年教师支持力度,为青年教师
面对建设创新型国家的总体部署、新一轮西部大开发的新政策、高等教育强国的新要求,如何完善高层次人才工作机制,最大限度激发和挖掘高层次人才的热情和潜能。实现可持续发展,最
本文阐述了高职院校汽车检测与维修专业实践教学在专业教学中的重要地位,并根据高职教学实际。提出了实践教学的建构模式以及选择依据,本文特别对实践基地教学模式作了重点阐述
摘 要:社会基本矛盾的国际化源于人类系统的整体性。社会基本矛盾与社会基本矛盾的国际化二者具有共存性与层次性,社会基本矛盾国际化的阶级性与主权性不可分割,同时也是双向性与整体性的统一。  关键词:社会基本矛盾国际化;人类系统;阶级性;主权性;人类文明;融合发展  中图分类号:D815 文献标志码:A 文章编号:1002-7408(2013)01-0059-04  社会基本矛盾的国际化,既是战争与革命
计算机基础课程是高职院校一门重要课程,计算机基础教学是一项非常重要的工作,其质量也是衡量学校办学质量的一个重要指标。本文结合自己的教学实践,总结了我院计算机基础教
1月2日,江苏省南京市委市政府召开创新名城建设推进大会,部署新一年创新名城建设工作。会上,南京市发布2019年一号文件,政策加码拿出一揽子举措,深化创新名城建设,提升城市创
成人学生有着成人的特点 :年龄不等 ,基础差 ,理解力强 ,记忆力差。不同的年龄 ,不同的基础 ,就有不同的心理。教师要仔细分析学生心理 ,帮助学生正确认识自己的优势和劣势 ,