【摘 要】
:
喷泉连续喷水、粒子连续碰撞器壁、机枪连续发射子弹等都属于连续作用问题。这类问题的特点是待研究问题涉及的对象是连续的、变化的,这类研究对象与常见的作为研究对象的小球
论文部分内容阅读
喷泉连续喷水、粒子连续碰撞器壁、机枪连续发射子弹等都属于连续作用问题。这类问题的特点是待研究问题涉及的对象是连续的、变化的,这类研究对象与常见的作为研究对象的小球、滑块、带电粒子、通电导线等单个物体不同。
其他文献
数据处理能力是数学学科的基本能力之一,2017年《高考说明》明确要求:数据处理能力要求学生会收集、整理、分析数据,能从大量数据中抽取对研究问题有用的信息,并做出判断。数
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种以慢性气流阻塞为特征的常见病。中医称为“喘证”,临床以呼吸困难,甚至张口抬肩,鼻翼煽动,不能平卧为主要症状,由外感六淫、内伤、饮食、情志以及久病
利用圆锥曲线定义解决解析几何问题,是同学们必须掌握的解题技巧,由于圆锥曲线的定义常常与几何问题联系在一起,因此其难度较大,需要对定义深入理解后才能够全面掌握。 一、应用圆锥曲线定义解答离心率问题 例1如圖1,双曲线x2[]a2-y2[]b2=1(a>0,b>0)的两个焦点分别为F1,F2,其中O为圆心,A和B是以O为圆心,以|OF1|为半径的圆与该双曲线左支的两个交点,而△F2AB是等边三角形
函数图像的平移知识在中学数学知识体系中占有十分重要的地位,它贯穿在向量、函数及方程等内容之中。因为有了初中的“左加右减,上加下减”的结论,很多同学在高中遇到此类问题时往往会简单地套用这个结论,得到与正确答案完全相反的结论。下面针对同学们在处理函数图像平移问题时出现的易错点进行归纳总结,以加深同学们对这部分知识的理解,尽量避免犯同类错误。 1.标准函数型 2.非标准函数型 非标准y=(x)型的
1病历摘要患者女,69岁,因咳嗽、咯痰、胸闷7d入院.1个月前息左踝关节扭伤,并有腰痛病史.入院查体:T36.0.
目的:观察针刺促通术对脑血栓病人肢体功能的治疗效果.方法:病人随机分为治疗组与对照组,治疗组采用针刺促通术.对照组采用平补平泻法.从肌力、肌张力、神经功能缺损评价,Fug
真空负压静脉采集血标本,此法简便易行,防止医患双方免受血污染,也可防止交叉感染。有部分病例造成抽血失败。通过实践,总结失败原因及预防措施。现报告如下:
说理叙述题也称为简述题,说理是说明原因、目的、理由、解释疑问,叙述是描述现象、事实、设计操作等,主要考查考生对所学知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表述的条理性等综合能力。说理叙述题要求高、难度大,具有很好的区分度,考生在答题时普遍存在因回答不能击中知识要点、逻辑顺序混乱、表述不清、表达不规范等原因而造成失分。下面归类赏析近年高考中的说理叙述题,努力探寻解题规律、技巧及命题的方向,以期
先天性膈疝为先天性膈肌缺损导致部分腹腔脏器进入胸腔,可压迫肺和心脏,出现气急、心悸、呼吸困难,甚至紫绀,活动时症状加重.肠管受压或扭转可造成不全或完全性肠梗阻症状,如
目的:探讨治疗抽动障碍(TD)的药物疗法与心理疗法及效果。方法:以1999年6月~2000年12月就诊并接受治疗的58例抽动障碍患儿为对象,分别对不同类TD患者(TTD、CTD、TS三类)施以不同