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功利主义是指以实际功效或利益作为主要价值取向的学说。在教学上，如果将达标、争名次、挣分、争升学率等显性效果作为教学的终极目标而强调，即可称这种教学是功利性的，当然这种教学是有悖于新课程理念的。人教版化学新教材已实施几年了，纵观新教材，无论是教材结构体系、内容还是知识的呈现方式，无不体现新课程改革的理念和思路。那么，在应试压力还非常大的高中化学教学中，教师应该如何实施教学才能让新教材的价值得以实现？笔者认为，教师应该做到超越功利。