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改革开放以来,我国教育学发展取得了显著成就。对于教育学基本问题的研究更加深入,对新的研究范畴的引入更加全面,对于教育学学科分支架构基本形成,对于课程论研究进一步扩展等等。可见,教育学作为教育研究与实践相互促进的综合学科,其在教育学咨询服务功能、本土教育理论及教材体系构建上都得到了有力发展,促进了中国教育学研究多元化趋势的勃兴。