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《花瓣飘香》一文以人物对话为主线展开故事情节，在情感表达上较为含蓄。要突破该教学难点，让学生充分感悟人物的内心世界，教师可抓住课文标题，围绕“何为花香”“何处留香”“何以飘香”三个关键点，循序渐进地深挖文本内涵，让学生感受文章在谋篇布局上的匠心之处。
让花香飘进学生心里——关于《花瓣飘香》一课的备课思考
【摘 要】
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《花瓣飘香》一文以人物对话为主线展开故事情节，在情感表达上较为含蓄。要突破该教学难点，让学生充分感悟人物的内心世界，教师可抓住课文标题，围绕“何为花香”“何处留香”“何
【机 构】
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江苏省无锡市锡山区教育局教研室
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2017年1期
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