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摘 要：总书记在北京大学师生座谈会上寄语青年：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这不仅是对青年的殷切期望，也是对高校教育者的重要嘱托。作为高校基层党组织，应当把立德树人作为根本任务，聚焦青年问题、做好青年引导，帮助青年“扣好每一粒扣子”。这是青年健康成长的必然，也是党组织充分发挥堡垒作用的必须。
关键词：大学生;党建;老党员
意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。当今中国的意识形态领域，与党和国家各项事业发展一样同步向好。但是，在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展的大背景下，一些问题和挑战依然不容忽视。比如，如何在新媒体全媒体大数据时代创新宣传管理方式、有效实现党管媒体;如何抵制对我“西化”“分化”的图谋，维护好意识形态安全等等[1]。
一、研究背景
（一）、做好引导，是牢牢把握意识形态工作主动权的时代选择
做好引导，把握好意识形态工作的主动权、领导权，是时代赋予每一位高校教育者、每一个高校基层党组织的使命和责任。
（二）、做好引导，是青年学生健康成长过程中要经历的必由之路
当今时代，青年学生共享着物质富足、科技发展带来的丰硕成果，青年学生在思想活跃、充满活力、渴望成才的同时，也必然地带有成长过程中不可避免的问题，比如，政治意识、组织观念淡化，是非标准、规则意识偏低，主动性和自我约束力不强，等等。个别青年学生党员，存在着入党动机不纯、先锋模范作用不突出、宗旨观念单薄等问题。青年的健康成长必然需要正确科学的引导，“如何引导”是摆在所有思想工作者面前的重大课题。
（三）、做好引导，是高校基层党组织结合实际讲好“党的故事”的必然要求
党的组织最应该讲好党的故事。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们的党必然走适合自己特点的发展道路。如何建构与传播好的形象？这是值得每个党员深入思考的问题[2]。讲好党的故事，首先要让青年学懂党的历史、熟知党的传统。在革命战争年代和推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中，曾经在各条战线上奋斗过的老党员，尤其是早年从事基层工作的离退休老党员，为党和国家的事业做出了巨大贡献，他（她）们的优秀事迹是共产党员先进性和纯洁性的集中体现。追寻、记录和保存那段历史，向青年学生传播优秀事迹，使其传承并发扬老一辈共产党员的优良传统，教育和引导其正确的世界观、人生观、价值观，正是高校基层党组织的理所当为。
基于以上思考，经过充分调研、科学规划，结合自身优势和专业特色，设计了“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，以此实现对青年学生的科学、特色引导。
二、具体研究计划
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动整体设想可以概括为：串点成线，全面推进，久久为功。最终目的在于，通过面对面的沟通、心与心的交融，实现跨越时空的交流，寻求党的优良传统继承发扬的有效途径，引导青年学生端正世界观、人生观、价值观。
（一）、初期：串点成线
将活动主题确定为“永远的记忆”，选拔正式党员和部分学生入党积极分子，采访某市养老机构的老党员，深入了解我国战争年代、推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中涌现出的感人事迹。采访后，对事迹进行梳理，提炼具有教育意义的内容，以党的優良传统为主线，将每一件事迹进行串联，初步构建具有内容丰富、事例鲜活、精神感人的教育体系，并广泛宣传、开展青年学生价值观教育。同时，逐步形成较为完善的可复制、可推广的采编模式，为后期工作奠定基础。
（二）、中期：全面推进
将活动主题确定为“身边的记忆”。在初期活动的基础上，实现全覆盖，即：采访人员为全体学生，采访对象为家庭中及邻里间的老党员。通过扩大参与采访的范围，完善教育体系，搭建党建教育素材数据库，让更多的学生参与其中，在感受老党员的优秀品质的同时传播红色事迹，打造党支部党建活动品牌。
（三）、长期：久久为功
活动主题确定为“长大后我就成了你”。在开展采访的过程中，对参与活动学生的大学成长过程进行全程记录，并对学生毕业后就业情况、工作情况、发展情况等进行跟踪调研。通过调研，对活动效果进行监控，不断完善活动体系，不断加强青年学生引导。
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，是一个统一的整体。“串点成线”是“全面推进”和“久久为功”的基础，“久久为功”是“串点成线”和“全面推进”的升华，而“全面推进”又是实现青年学生共享活动成果的关键。
三、具体实践过程
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，自启动经过全支部党员的共同努力，活动效果已经初步显现。
（一）、精心组织，有序推进
——精准设计每一环节。党支部将参与成员分成两组，每组4人，每组含1名教师党员和3名学生。在综合考虑受访者身体状况、受访时间等因素的基础上，由党支部书记带队，平均每月实地走访一名老党员。随着活动的开展，工作人员及时发现问题并进行完善，针对不同情况的老党员，制定了不同的采访方案，做到“五个合适”，即：用合适的人，在合适的时候，发挥合适的作用，做合适的事情，达到合适的效果。例如，根据受访对象的实际情况，明确采访小组的人员构成和采访周期，特别根据老人的健康状况，确定了采访时长，明确采访时间不超过1小时;根据活动开展实际需要，设定了小组成员承担的不同职责，包括采访人、撰稿人、修稿人、网络媒体发布审核人等;根据宣传推广的需要，建立了“闪闪红星”QQ群，用于存储采访日志、照片、录音资料及讨论写作和感受交流，等等。 ——注重发挥专业优势。在活动之初，不仅要从老人的讲述中有所获得，还要充分利用专业优势，时时处处回馈老人。为此，在采访的同时，运用专业知识，为老人提供专业健康辅导，有效改善了老人的睡眠、饮食状况。
——注重与当前形势结合。在采访中，我们不是单纯的倾听者，而是与老党员形成了情感上，特别是精神上的交流。在老党员讲述先进事迹的同时，我们也与他们交流当前党的路线方针政策，例如“两学一做”学习教育、全面从严治党形势等等，特别是党的十九大召开后，我们欣喜地发现，老党员始终关心着党的建设和国家发展。通过这种交流，我们既从老党员身上看到了筑牢“四个意识”的真实写照，也找到了党的优良传统在新时代持续发扬光大的合理路径。
（二）、认真梳理，广泛宣传
采编活动开始到目前已完成18位老党员的采访活动，其中15位老党员的事迹已编辑完成。编辑过程中，我们特别提出了要处理好“三个关系”，努力实现“三个突出”。
——处理好“三个关系”。即：在梳理过程中，处理好“保持内容的实事求是”和“文章符合采编文稿要求，适当修饰”之间的关系，处理好“老党员感性表达”和“文章理性客观”之间的关系，处理好“事迹叙事朴实”和“文章在精神层面有所归纳提升”之间的关系。
——努力实现“三个突出”。即：整理后的文稿，要注重“突出稿件的精神价值”、“突出事迹的鲜活展现”和“突出对青年学生的教育效果”三个方面。
经过几易其稿，编辑完成的采访稿件六万字，已经发布到微信公众号和官方网站“党建工作”专栏，其中微信公众号浏览量共计六百余人次，网站浏览量共计二百余人次，部分文章已被山东省老龄产业协会官网采纳并将择期刊登，初步达到了广泛宣传、广泛教育的效果。
（三）、充分运用，效果初现
在前期采编、梳理资料的基础上，我们对采编成果做了充分的运用。一方面，充分利用自媒体，将采编材料进行转发扩散;另一方面，在入党积极分子培训、班级干部培训和新生入学教育等活动中，安排专题讲座，结合采编材料，进行党性教育和思想教育。
——搭建了服务师生的有效平台。支部建设，思想先行。经过半年多的实践，活动的关注度和认可度得到了大幅提高。广大师生普遍反映，传统的党建活动组织形式依赖于会议和书面通知的层层传达，很容易出现应付、拖拉、变形现象;借助采编活动， 有效消除了传统党建活动普遍存在的信息消耗和时间滞后问题，压平了党建活动的组织层级，提高了活动的效率和效果，初步搭建了一个为党员，特别是青年学生服务的平台，丰富了开展党的思想建设的形式。
——做出了帮助老党员实现人生价值的有益尝试。活动的效果是双向的，采编活动在教育引导青年学生的同时，也帮助了老党员。通过诉说，老党员讲出自己的人生经历，这是对人生的一次总结，也是人生价值的有益实现。在已经完成的面对面活动中，已经有多位优秀老党员向我们赠送“老有所学、学有所成”的优秀成果。
——构筑了引导青年学生思想的良好体系。参与采访活动的学生共21人次，通过微信平台、网络平台、组织生活等多种形式接受思想教育的学生共四百余人次。参与采编工作的学生在活动中深受教育，体会到优秀党员不是影视剧中的“传说”，而是实实在在的发生在身边，对活动的认同感很高。随着活动的不断深入，通过媒体宣传和亲历者的口耳相传，许多普通学生对此项活动产生兴趣，主动要求加入采访队伍，给予党支部极大的鼓励，党群关系进一步密切，党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用得到彰显。通过活动，初步构筑了有着专业活动程序、丰富事迹内容、多样传播平台、有效引领效果的青年学生思想教育引领体系。
四、研究价值及成果
在活动中，我们无时无刻不被老党员的先进事迹所感染着，活动不仅搭建了党建新平台，构筑了思想引领新体系，也实现了我们思想上的升华。
（一）、党的优良传统是开展青年学生思想政治教育的珍贵宝藏
近代中国历史，既是中华民族的血泪史、抗争史，也是我们党从无到有、从小到大、从弱到强的发展史。这其中，有着深厚的文化底蕴、有着丰富的充满中国特色的教育资源。基层党组织承担着强化理论武装、加强理想信念教育、提高党员干部思想理论素养和党性修养的重要职责，肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命。要对党的优良传统高度重视、深度挖掘，加强党的思想政治建设，推动全面从严治党向基层延伸，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题[3]。
（二）、发挥专业特长是保障党的思想建设顺利开展的尚方宝剑
发挥专业特长，将专业教育与党的思想教育相结合，能够有效推动教育开展，也能更生动地展现党的思想教育效果。在活动中，我们运用专业特长为老人服务，顺利地搭建了与老人沟通的桥梁，在让老人获益的同时，营造了良好的互动氛围。同时，结合专业，青年学生对活动的亲切感、认同感、参与度都得到了大幅度的提升，为党建活动的顺利开展提供了良好的保障。
（三）、开展有益引导是助力青年学生健康成长的必需利器
信仰决定行为。引导青年学生树立正确政治信仰，是我国思想道德建设的重点。总书记指出，“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。在思想观念日益多元多样多变的新形势下，我们要准确把握青年学生的思想动态，把引导青年学生树立正确政治信仰作为一项事关国家未来的战略工程。在开展活动后的一段时间，我们欣喜地发现，学生的思想、学习、生活等方面有了明显的提升：学生宿舍的卫生状况有了较大的改观，学生参与组织生活的积极性明显提高，表达入党意愿的学生也明显增多等等。
思想引领永远在路上。青年的成长有其阶段性，同样，党的思想建设也有阶段性特征。下一步，我们将进一步完善活动体系、规范活动流程，拓展采访对象、提高采编质量，扩大宣传范围、推进全面覆盖，通过出版采编文集，召开专题宣讲，跟踪记录学生成长收获等方式，持续推动活动走向深入，打造具有滨州医学院老年医学院特色的支部党建活动品牌，夯实支部战斗堡垒作用，做好青年学生健康成长的守护者、领航者、推动者。
五、存在的问题与不足
1.本课题的具有较强的时间性。无论是采访人员还是受访者，客观上都有其时间的限制条件。如受访的的老党员以养老机构为主，其作息时间只能选定周一至周五的白天特定时间，这对我们采访的时间段提出了比较严苛的要求。
2.本课题对文字的整理、编辑工作有较高的要求。学生党员受制于专业、学识、年龄的限制，短期内基本不具备形成文字见刊的能力，这个需要时间培养。
3.受访对象的选取存在一定困难。在老党员的选取对象上需要与养老机构进行大量沟通，随着采访数量的增多，养老机构从采访对象的健康角度和管理角度出发配合意愿不强烈，这给我们的采访工作带来实实在在的压力。
参考文献：
[1]胡岱霖. 加强高校意识形态工作领导权研究[D].
[2]颜文梅. 广西壮族“三月三”节日的德育价值研究[D]. 2017.
[3]中共伊犁州委黨校校务委员会. 清醒定位 办好主业 主动作为开创党校发展新格局[J]. 中共伊犁州委党校学报， 2016（1）：5-8.
关键词：大学生;党建;老党员
意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。当今中国的意识形态领域，与党和国家各项事业发展一样同步向好。但是，在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展的大背景下，一些问题和挑战依然不容忽视。比如，如何在新媒体全媒体大数据时代创新宣传管理方式、有效实现党管媒体;如何抵制对我“西化”“分化”的图谋，维护好意识形态安全等等[1]。
一、研究背景
（一）、做好引导，是牢牢把握意识形态工作主动权的时代选择
做好引导，把握好意识形态工作的主动权、领导权，是时代赋予每一位高校教育者、每一个高校基层党组织的使命和责任。
（二）、做好引导，是青年学生健康成长过程中要经历的必由之路
当今时代，青年学生共享着物质富足、科技发展带来的丰硕成果，青年学生在思想活跃、充满活力、渴望成才的同时，也必然地带有成长过程中不可避免的问题，比如，政治意识、组织观念淡化，是非标准、规则意识偏低，主动性和自我约束力不强，等等。个别青年学生党员，存在着入党动机不纯、先锋模范作用不突出、宗旨观念单薄等问题。青年的健康成长必然需要正确科学的引导，“如何引导”是摆在所有思想工作者面前的重大课题。
（三）、做好引导，是高校基层党组织结合实际讲好“党的故事”的必然要求
党的组织最应该讲好党的故事。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们的党必然走适合自己特点的发展道路。如何建构与传播好的形象？这是值得每个党员深入思考的问题[2]。讲好党的故事，首先要让青年学懂党的历史、熟知党的传统。在革命战争年代和推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中，曾经在各条战线上奋斗过的老党员，尤其是早年从事基层工作的离退休老党员，为党和国家的事业做出了巨大贡献，他（她）们的优秀事迹是共产党员先进性和纯洁性的集中体现。追寻、记录和保存那段历史，向青年学生传播优秀事迹，使其传承并发扬老一辈共产党员的优良传统，教育和引导其正确的世界观、人生观、价值观，正是高校基层党组织的理所当为。
基于以上思考，经过充分调研、科学规划，结合自身优势和专业特色，设计了“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，以此实现对青年学生的科学、特色引导。
二、具体研究计划
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动整体设想可以概括为：串点成线，全面推进，久久为功。最终目的在于，通过面对面的沟通、心与心的交融，实现跨越时空的交流，寻求党的优良传统继承发扬的有效途径，引导青年学生端正世界观、人生观、价值观。
（一）、初期：串点成线
将活动主题确定为“永远的记忆”，选拔正式党员和部分学生入党积极分子，采访某市养老机构的老党员，深入了解我国战争年代、推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中涌现出的感人事迹。采访后，对事迹进行梳理，提炼具有教育意义的内容，以党的優良传统为主线，将每一件事迹进行串联，初步构建具有内容丰富、事例鲜活、精神感人的教育体系，并广泛宣传、开展青年学生价值观教育。同时，逐步形成较为完善的可复制、可推广的采编模式，为后期工作奠定基础。
（二）、中期：全面推进
将活动主题确定为“身边的记忆”。在初期活动的基础上，实现全覆盖，即：采访人员为全体学生，采访对象为家庭中及邻里间的老党员。通过扩大参与采访的范围，完善教育体系，搭建党建教育素材数据库，让更多的学生参与其中，在感受老党员的优秀品质的同时传播红色事迹，打造党支部党建活动品牌。
（三）、长期：久久为功
活动主题确定为“长大后我就成了你”。在开展采访的过程中，对参与活动学生的大学成长过程进行全程记录，并对学生毕业后就业情况、工作情况、发展情况等进行跟踪调研。通过调研，对活动效果进行监控，不断完善活动体系，不断加强青年学生引导。
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，是一个统一的整体。“串点成线”是“全面推进”和“久久为功”的基础，“久久为功”是“串点成线”和“全面推进”的升华，而“全面推进”又是实现青年学生共享活动成果的关键。
三、具体实践过程
“走进老党员”老党员先进事迹采编活动，自启动经过全支部党员的共同努力，活动效果已经初步显现。
（一）、精心组织，有序推进
——精准设计每一环节。党支部将参与成员分成两组，每组4人，每组含1名教师党员和3名学生。在综合考虑受访者身体状况、受访时间等因素的基础上，由党支部书记带队，平均每月实地走访一名老党员。随着活动的开展，工作人员及时发现问题并进行完善，针对不同情况的老党员，制定了不同的采访方案，做到“五个合适”，即：用合适的人，在合适的时候，发挥合适的作用，做合适的事情，达到合适的效果。例如，根据受访对象的实际情况，明确采访小组的人员构成和采访周期，特别根据老人的健康状况，确定了采访时长，明确采访时间不超过1小时;根据活动开展实际需要，设定了小组成员承担的不同职责，包括采访人、撰稿人、修稿人、网络媒体发布审核人等;根据宣传推广的需要，建立了“闪闪红星”QQ群，用于存储采访日志、照片、录音资料及讨论写作和感受交流，等等。 ——注重发挥专业优势。在活动之初，不仅要从老人的讲述中有所获得，还要充分利用专业优势，时时处处回馈老人。为此，在采访的同时，运用专业知识，为老人提供专业健康辅导，有效改善了老人的睡眠、饮食状况。
——注重与当前形势结合。在采访中，我们不是单纯的倾听者，而是与老党员形成了情感上，特别是精神上的交流。在老党员讲述先进事迹的同时，我们也与他们交流当前党的路线方针政策，例如“两学一做”学习教育、全面从严治党形势等等，特别是党的十九大召开后，我们欣喜地发现，老党员始终关心着党的建设和国家发展。通过这种交流，我们既从老党员身上看到了筑牢“四个意识”的真实写照，也找到了党的优良传统在新时代持续发扬光大的合理路径。
（二）、认真梳理，广泛宣传
采编活动开始到目前已完成18位老党员的采访活动，其中15位老党员的事迹已编辑完成。编辑过程中，我们特别提出了要处理好“三个关系”，努力实现“三个突出”。
——处理好“三个关系”。即：在梳理过程中，处理好“保持内容的实事求是”和“文章符合采编文稿要求，适当修饰”之间的关系，处理好“老党员感性表达”和“文章理性客观”之间的关系，处理好“事迹叙事朴实”和“文章在精神层面有所归纳提升”之间的关系。
——努力实现“三个突出”。即：整理后的文稿，要注重“突出稿件的精神价值”、“突出事迹的鲜活展现”和“突出对青年学生的教育效果”三个方面。
经过几易其稿，编辑完成的采访稿件六万字，已经发布到微信公众号和官方网站“党建工作”专栏，其中微信公众号浏览量共计六百余人次，网站浏览量共计二百余人次，部分文章已被山东省老龄产业协会官网采纳并将择期刊登，初步达到了广泛宣传、广泛教育的效果。
（三）、充分运用，效果初现
在前期采编、梳理资料的基础上，我们对采编成果做了充分的运用。一方面，充分利用自媒体，将采编材料进行转发扩散;另一方面，在入党积极分子培训、班级干部培训和新生入学教育等活动中，安排专题讲座，结合采编材料，进行党性教育和思想教育。
——搭建了服务师生的有效平台。支部建设，思想先行。经过半年多的实践，活动的关注度和认可度得到了大幅提高。广大师生普遍反映，传统的党建活动组织形式依赖于会议和书面通知的层层传达，很容易出现应付、拖拉、变形现象;借助采编活动， 有效消除了传统党建活动普遍存在的信息消耗和时间滞后问题，压平了党建活动的组织层级，提高了活动的效率和效果，初步搭建了一个为党员，特别是青年学生服务的平台，丰富了开展党的思想建设的形式。
——做出了帮助老党员实现人生价值的有益尝试。活动的效果是双向的，采编活动在教育引导青年学生的同时，也帮助了老党员。通过诉说，老党员讲出自己的人生经历，这是对人生的一次总结，也是人生价值的有益实现。在已经完成的面对面活动中，已经有多位优秀老党员向我们赠送“老有所学、学有所成”的优秀成果。
——构筑了引导青年学生思想的良好体系。参与采访活动的学生共21人次，通过微信平台、网络平台、组织生活等多种形式接受思想教育的学生共四百余人次。参与采编工作的学生在活动中深受教育，体会到优秀党员不是影视剧中的“传说”，而是实实在在的发生在身边，对活动的认同感很高。随着活动的不断深入，通过媒体宣传和亲历者的口耳相传，许多普通学生对此项活动产生兴趣，主动要求加入采访队伍，给予党支部极大的鼓励，党群关系进一步密切，党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用得到彰显。通过活动，初步构筑了有着专业活动程序、丰富事迹内容、多样传播平台、有效引领效果的青年学生思想教育引领体系。
四、研究价值及成果
在活动中，我们无时无刻不被老党员的先进事迹所感染着，活动不仅搭建了党建新平台，构筑了思想引领新体系，也实现了我们思想上的升华。
（一）、党的优良传统是开展青年学生思想政治教育的珍贵宝藏
近代中国历史，既是中华民族的血泪史、抗争史，也是我们党从无到有、从小到大、从弱到强的发展史。这其中，有着深厚的文化底蕴、有着丰富的充满中国特色的教育资源。基层党组织承担着强化理论武装、加强理想信念教育、提高党员干部思想理论素养和党性修养的重要职责，肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命。要对党的优良传统高度重视、深度挖掘，加强党的思想政治建设，推动全面从严治党向基层延伸，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题[3]。
（二）、发挥专业特长是保障党的思想建设顺利开展的尚方宝剑
发挥专业特长，将专业教育与党的思想教育相结合，能够有效推动教育开展，也能更生动地展现党的思想教育效果。在活动中，我们运用专业特长为老人服务，顺利地搭建了与老人沟通的桥梁，在让老人获益的同时，营造了良好的互动氛围。同时，结合专业，青年学生对活动的亲切感、认同感、参与度都得到了大幅度的提升，为党建活动的顺利开展提供了良好的保障。
（三）、开展有益引导是助力青年学生健康成长的必需利器
信仰决定行为。引导青年学生树立正确政治信仰，是我国思想道德建设的重点。总书记指出，“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。在思想观念日益多元多样多变的新形势下，我们要准确把握青年学生的思想动态，把引导青年学生树立正确政治信仰作为一项事关国家未来的战略工程。在开展活动后的一段时间，我们欣喜地发现，学生的思想、学习、生活等方面有了明显的提升：学生宿舍的卫生状况有了较大的改观，学生参与组织生活的积极性明显提高，表达入党意愿的学生也明显增多等等。
思想引领永远在路上。青年的成长有其阶段性，同样，党的思想建设也有阶段性特征。下一步，我们将进一步完善活动体系、规范活动流程，拓展采访对象、提高采编质量，扩大宣传范围、推进全面覆盖，通过出版采编文集，召开专题宣讲，跟踪记录学生成长收获等方式，持续推动活动走向深入，打造具有滨州医学院老年医学院特色的支部党建活动品牌，夯实支部战斗堡垒作用，做好青年学生健康成长的守护者、领航者、推动者。
五、存在的问题与不足
1.本课题的具有较强的时间性。无论是采访人员还是受访者，客观上都有其时间的限制条件。如受访的的老党员以养老机构为主，其作息时间只能选定周一至周五的白天特定时间，这对我们采访的时间段提出了比较严苛的要求。
2.本课题对文字的整理、编辑工作有较高的要求。学生党员受制于专业、学识、年龄的限制，短期内基本不具备形成文字见刊的能力，这个需要时间培养。
3.受访对象的选取存在一定困难。在老党员的选取对象上需要与养老机构进行大量沟通，随着采访数量的增多，养老机构从采访对象的健康角度和管理角度出发配合意愿不强烈，这给我们的采访工作带来实实在在的压力。
参考文献：
[1]胡岱霖. 加强高校意识形态工作领导权研究[D].
[2]颜文梅. 广西壮族“三月三”节日的德育价值研究[D]. 2017.
[3]中共伊犁州委黨校校务委员会. 清醒定位 办好主业 主动作为开创党校发展新格局[J]. 中共伊犁州委党校学报， 2016（1）：5-8.