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近年来,音乐教育的地位被不断重视提高,逐渐代替传统音乐单一、枯燥的教学方式,教育质量的提升和多元化的教学模式更新,更好的激发了小学生对音乐学习的兴趣,达到了培养学生学习兴趣、乐观、自信、富有创新、创造力的目的,从而从根本上发挥音乐教育教学在小学生教育培养方面的作用。
关于多元化模式在小学音乐教学中的应用
【摘 要】
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近年来,音乐教育的地位被不断重视提高,逐渐代替传统音乐单一、枯燥的教学方式,教育质量的提升和多元化的教学模式更新,更好的激发了小学生对音乐学习的兴趣,达到了培养学生学习兴趣、乐观、自信、富有创新、创造力的目的,从而从根本上发挥音乐教育教学在小学生教育培养方面的作用。
【机 构】
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浙江省杭州市和睦小学
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年5期
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