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摘
四川地方高校日语本科专业创新创业教育模式研究
【摘 要】
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摘 要： 本文主要从“创新创业教育的现状及问题”“日語专业的就业现状及问题”两方面着手，首先充分肯定了创新创业教育的现有成果，然后从课程设置、学生意识、师资力量三方面分析了其存在的问题。在日语专业的就业现状及问题方面，自主创业的人数少、比率低，从事与专业相关的创业者甚少，仅占作为研究对象的所有年级毕业生总数的9.38%，且创业领域局限于教育行业。有必要发展学生的思维，在尽可能利用专业知识自主创业
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年32期
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摘 要： 词汇学习是英语学习的基础，英语词汇是独立学院学生面临的一大学习障碍。本文以吉林建筑大学城建学院日语专业学生为例分析独立学院非英语专业学生在英语词汇学习中存在的一些问题，并提出一些行之有效的词汇学习建议，以期为广大独立学院教师和学生提供教学与学习的新思路。 关键词： 词汇 记忆 阅读 效率 一、引言 随着当今世界经济全球化和国际一体化不断深化和发展，英语在各种交往和工作中扮演着越来越
摘 要： 在现代文学史上，鲁迅和巴金都是具有浓厚批判意识的作家。他们关注家庭中个人的处境问题，思考封建家庭制度如何对人产生影响，在此基础上创作了一部分以家庭为题材的小说，并借助个人与家庭的分合关系探讨人应该如何存在。本文以鲁迅和巴金家庭小说为对比分析对象，以狂人和高觉新为例分析“人物失败的精神出走”，以祥林嫂和杨老三为例分析“被驱逐的出走”，以《伤逝》和《寒夜》为例分析“出走后的黯淡”，概括封建
摘 要： 公安院校的教学特征与翻转课堂的教学理念与路径有很多共融之处。通过在“中国法制史”教学实践中引入翻转教学模式，构建翻转教学的场景，得出样本进行教学效果的分析与评估，从而对翻转教学存在的问题进行反思，以期达到教学相长的目的。 关键词： 公安院校 中国法制史 翻转课堂 教学效果 新世纪伊始，教育理念与教育模式在信息化视角的实践下，极大地促进了翻转课堂的创建与成长。翻转课堂相较于以往的课堂教
摘 要： “大嚷”和“毁屋”，是铁屋子中清醒的人采取的两步求生行动。所谓“大嚷”，在于首先改造启蒙者的国民性，但《新青年》的“将令”使鲁迅在《呐喊》创作中隐去了这一意图。鲁迅在《彷徨》中，对启蒙者国民性进行了暴露。所谓“毁屋”，即通过启蒙，改造社会，以谋求合理的新生活。不论是对鲁迅还是对参与启蒙的青年，不论是精神上还是物质上，“毁屋”的道路都异常艰难。鲁迅参与启蒙，除却那些宏伟的、利众的目的外，
摘 要： 生态语言学的兴起和发展是全球生态问题日益突出的产物。很多语言学家试图通过语言研究分析和解决社会和生态问题。生态话语分析作为生态语言学研究的一个领域有独特的哲学体系和研究方法。本文以Costa一则多模态语篇为例揭示语篇的生态视角如何体现语言与生态的相互关系和相互作用，在这一过程中如何构建人类与其他生命有机体和整个自然环境之间相互依存的积极可持续关系。 关键词： 生态语言学 生态话语分
摘 要： 以往的小学英语阅读课教学不利于学生英语阅读能力和综合语言运用能力的培养，针对这一问题，作者运用整体式语篇教学法，构建“读前感知，读中理解，读后迁移”的阅读课教学模式，具体表现为听读、说读、读写和阅读技巧四项能力训练的结合，并取得了一定的效果。 关键词： 英语阅读 听说读写 阅读技巧 随着新一轮课程改革的推进，为促进英语课程的有效开展，《义务教育英语课程标准（2011年版）》在老师对教
摘 要： 构建依托学生代表大会制度的学生权益服务模式是顺应时代发展、呼应国家政策要求、符合高等教育和治校内涵的重大课题，然而当前高校的学生权益服务工作面临缺乏制度保障、学生法律意识有待加强、学生组织力量薄弱、学生干部服务意识不足等多种问题。本文通过借鉴南开大学团委的先进工作经验，融汇社会心理学的“态度转变模型”、“社会交换论”、“群体行为模型”等理论，参考团队建设的“扁平化结构设计”理论，为构建依
摘 要： 高校网络文学课程，作为通识教育课程，承担着育人的重要使命。 在“课程思政”大背景下，应充分发挥该课程的育人功能，将社会主义核心价值观融入课程建设中。本文以皖西学院为例，审视社会主义核心价值观融入高校网络文学课程的不足之处，提出教学策略，以供参考。 关键词： 网络文学课程 社会主义核心价值观 2013年12月，《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出社会主义核心价值观的24字
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