基于文本特点的教学和班级语文学习制度的建立

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《口技》是学生进入中学后初次接触的文言文。这个文本并不难,非常感性。教学这个文本。我有一个想法,就是让学生不畏惧文言文,知道文言文和现代文一样,都是对现实生活的反映,文言文和现代文都是记写工具,只不过是一百年前的通用文字而已,这样来培养学生对文言文的初始热爱感情。
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