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本文论述了《快乐的火苗》三次教学活动的设计与实施、反思过程，展现了教师通过教与研活动互助，提高教学观察能力、教学反思能力、教学组织能力，转变教学观念和教学行为，从而不断提高教学有效性的过程。
在教与研中不断提高教学有效性——大班音乐活动《快乐的火苗》教学案例与评析
【摘 要】
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本文论述了《快乐的火苗》三次教学活动的设计与实施、反思过程，展现了教师通过教与研活动互助，提高教学观察能力、教学反思能力、教学组织能力，转变教学观念和教学行为，从而不断
【机 构】
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自治区水利厅幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年13期
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