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初中阶段是学生身心发展和知识面拓展的重要时期,班主任作为一个班级的管理者,在这一重要阶段的有效管理对学生个人的发展和成长有重要作用。因此,班主任要在学科教学之余加强对班级学生的教育和引导,通过优化班级管理,使学生养成良好的生活学习习惯,锻炼学生团队自主管理意识,促进学生身心全方位成长。
班主任优化班级管理有效工作方法探究
【摘 要】
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初中阶段是学生身心发展和知识面拓展的重要时期,班主任作为一个班级的管理者,在这一重要阶段的有效管理对学生个人的发展和成长有重要作用。因此,班主任要在学科教学之余加
【机 构】
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广西来宾市实验学校
【出 处】
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成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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