【摘 要】
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近年来我国信息技术取得了飞速的发展,人们已经把信息素养和信息处理能力当成一种必备的素质,也越来越重视初中生的信息技术教育.在初中义务教育阶段,信息技术学科教学中存在
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近年来我国信息技术取得了飞速的发展,人们已经把信息素养和信息处理能力当成一种必备的素质,也越来越重视初中生的信息技术教育.在初中义务教育阶段,信息技术学科教学中存在很多的问题,比如,研究教学的时间少、教材内容落后、学生质检的差异性大等,这些使得这门课程达不到好的教学效果.微课程便顺应时代而生,并在飞速发展.同时,它对传统的教学方法产生了巨大的冲击,不仅改变了传统的学习方法,也提供了一种简单有效的授课方式,能够有效解决初中信息技术教育中存在的问题.
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