简析图式理论在初中英语阅读导入教学中的应用

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初中英语课程的导入教学是十分重要的教学环节之一。导课开展得好,不仅有利于学生对知识的吸收和理解,对教师教学能力的提高和展示也有着重要的作用。图式理论是随现代化教育发展而产生的一种新型教育理论,在英语导课中结合图式理论进行教学,创新英语阅读导课教学模式,结合语言图式、内容图示以及形式图式促进学生英语阅读兴趣的培养和能力的提升。就图式理论在初中英语阅读导入教学中的应用进行探究。
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