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随着教学的改革与发展,我国更加重视基础阶段的小学英语教学,其中思维导图的教学方法也在得到快速普及,并且已经逐步应用到小学英语教学课堂,也有效提高了教学教学工作效率,同时也让小学生学习的兴趣稳步增强。本文主要对小学英语课堂教学中思维导图的运用优势进行了论述,着重分析了"思维导图"在小学英语课堂中的运用策略,以期增强小学生对知识的掌握效度,稳固提高课堂效率。