数学建模案例嵌入到高职数学教学中的改革

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针对学生所开设的数学内容进行研究,根据高职数学课程的现状,将数学建模思想融入到高职数学教学中,并结合各专业所需数学知识的内容进行模块化,提出高职数学课与数学建模的“嵌入式”教学模式的改革的重要性。
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