电视与网络如何互动共赢——从CCTV.COM与CCTV的台网联动说起

来源 :中国电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxuszkx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,中国互联网发展迅猛,电视媒体竞争也日益加剧.中央电视台、省级卫视、城市电视台地面频道之间的竞争日益白热化,因此整个电视界几乎都在想方设法“突出重围”,着意变革和创新,从频道专业化逐步向专业频道品牌化的目标迈进,对于一些新闻事件的直播(如世界杯足球赛、两会报道、连宋大陆行),以及一些重大品牌活动(CCTV年度经济人物、CCTV青年歌手大赛、梦想中国等),电视媒体都自觉地认识到了自身的不足,也开始寻求在与其他媒体的合作中达到互补和共赢的效果.其间,电视媒体与网络媒体的合作互动成为今后双方拓宽舞台之路的必然选择.
其他文献
在素质教育成为主流的今天,乘着教学新课程改革的东风,学校的教育教研活动,无论是在教育理念、教学观念还是教材内容上都发生了翻天覆地的巨大变化.面对新课改新时期的带来的
随着电视剧商业化运作模式的成熟,创作中的类型化特征愈发明显,这一方面迎合了市场的需要,但另一方面也在一定程度上损害了作品对思想性、艺术性的深入探索。本期刊发的《故
分析了电气与信息领域进行教学改革的必要性,并结合哈尔滨剑桥学院该专业教学改革的实际情况,阐述深化电气与信息领域教学改革的方案、措施,旨在推进民办高校技术、技能型人才培
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.兴趣是是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事
一电视艺术固然以表现各种各样的矛盾冲突为主要内容,矛盾冲突能够动人心弦、引人入胜,较多电视节目与电视剧以表现矛盾冲突取胜。冲突之后以一方战胜另一方或者同归于尽,这
快乐是成功的源泉,幸福是成功的目标.一堂好的课,学生学得轻松,掌握得好,思维训练得到发展,思维能力得到提高;教师教得轻松,课堂氛围浓厚,这很大程度上取决于教师对教学的完
本世纪中国第一个教育规划纲要--的制订工作方案,于8月底在由中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开的国家科技教育领导小组第一次会议上
在新课改的背景下,小学语文正面临着全面的革新.现阶段的小学三年级语文教学中,部分教师仍旧采用传统教学模式进行教学,对学生的学习兴趣以及学习有效性产生影响.而随着素质
摘要:培养思辨能力是素质教育的主要目标之一。大学英语教育应该注重思辨能力的培养。以《大学体验英语》综合教程和《新标准大学英语》综合教程为对象,采用定性及定量研究的方法,通过对这两套教材一到四册部分内容的抽样分析,对二者进行宏观及微观比较。以此来探讨教材中思辨能力的培养状况,并进一步提出大学英语教材思辨能力的建构方法。  关键词:大学英语教材;思辨能力;比较  中图分类号:G642.0 文献标识码:
小学阶段是学生塑造性格、培育智力、调动情感、提升品德的关键时期,并且他们在这一时期具有极强的好奇心与求知欲,往往对新鲜的事物保持好感.那么为了调动小学生的学习兴趣,