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小学数学课堂教学中,要提高学生思维能力,就要设计高质量的数学问题,这样,才能引导学生主动去思考、主动去探索.为此,就课堂上如何设计高质量的数学问题从三个方面展开了说明.
优化问题设计,引导主动探索——谈小学数学课堂上如何设计高质量的数学问题
【摘 要】
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小学数学课堂教学中,要提高学生思维能力,就要设计高质量的数学问题,这样,才能引导学生主动去思考、主动去探索.为此,就课堂上如何设计高质量的数学问题从三个方面展开了说明
【机 构】
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江苏省新沂市港头镇大营小学,江苏 新沂
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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