【摘 要】
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近年来,社会对管理会计人员的需求量在逐渐增加,对财务会计人员的专业素质提出了更高要求。中职学校是培养技能型人才的重要基地,应当积极承担社会责任,向社会输送更多的技能
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近年来,社会对管理会计人员的需求量在逐渐增加,对财务会计人员的专业素质提出了更高要求。中职学校是培养技能型人才的重要基地,应当积极承担社会责任,向社会输送更多的技能型人才,以此推进我国经济稳步向前发展。财务会计是中职学校财会专业理论性较强的一门课程,如何让动手操作能力强的中职学生喜欢这门课程,使学生在专业课堂上取得实质性的收获,值得探讨。中职会计教师应当认清时代发展趋势,调整教育大纲,重视学生会计核算能力的培养,使学生能在实际中把所学运用起来,以此发展学生的实践能力。本文以情景教学法为例,对其在财务会计教
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