让灿烂阳光照进每一个角落r——西安市社会救助工作见闻

来源 :中国民政 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z362523
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湛蓝的天空、金黄的银杏、火红的枫叶、绚烂的晚霞,古城西安的初冬,依然移步如诗、转身如画,令人赏心悦目.在这最美的“落叶季”,记者来到西安市碑林区和周至县进行实地采访.通过走访多病缠身、没有收入来源的社区居民,无儿无女、年老体弱的低保户,家有老小、因病致贫的家庭妇女,深切感受到西安市社会救助工作更加主动、更为精准,探索创新成效显著:上门提供全程陪伴式的顾问服务,从过去的“人找政策”变为“政策找人”;认定兜底保障对象实施分圈管理,编织起有温度的社区救助网络;将社会资源引入社会救助服务工作领域,形成精准救助的新生力量,把救助服务做到百姓开口之前,让灿烂的阳光照进每一个“隐秘的角落”.
其他文献
学位
摘 要 语文阅读教学对于扩大学生的视野、形成扎实的基础知识、积累丰富的社会经验、提高学生的认识能力有着极其重要的作用。小学语文阅读教学课外延伸,是为了加强小学语文阅读教学而采取的一项课外阅读措施。这项措施的实施,能够大大地提高小学语文阅读教学的效率。  关键词 小学语文;阅读教学;课外延伸  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)32-0095-01  作为学生
摘 要 兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。义务教育阶段初中英语教学的重要性是不言而喻的,特别在现阶段它对于深化教育教学改革,促进学生整体素质的提高具有不可替代的作用。  關键词 初中英语;教学实践;活动情趣;兴趣;效果  中图分类号:J714.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)32-0
摘 要 建模是解决数学问题的一种主要思想,教师在数学教学中,应适当的将建模思想渗透到学生的学习内容中,这不仅是新课程标准的要求,也是培养学生数学综合素养的有效手段。在小学阶段,建模思想的渗透是初始性的,教师要结合教学经验与学生的生活实际,有效的渗透,帮助学生理解和掌握建模思想。基于此,文章对小学数学教学中渗透建模思想的策略进行了分析,以便为小学数学教师提供参考和借鉴。  关键词 小学数学教学;建模
学位
以“古技撷英·中华藏绣”为主题的北京奥运会特许绣品首发仪式于2007年6月7日在北京钓鱼台国宾馆举行。 The first ceremony of the Beijing Olympic Games Chartered Embr
学位
学位
学位
学位