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如果把一所中学比作一艘船,那么校长就是舵手,对船的未来航向起着至关重要的把控作用。在新课程改革的背景下,怎样去适应基础教育的变化节奏,培养优质的新时代人才,向来是值得所有校长深思的问题。在符合本校实际的前提下,校长应该及时找到管理工作中的主脉,做到有的放矢、统筹兼顾的管理,让自己的中学之船稳稳航行在海面上。