【摘 要】
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<正> 《普通高中物理课程标准(实验)》(下称《新课标》)对课程目标提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维要求.《新课标》在课程实施上提出:"应促进学生自主学
【机 构】
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北京教育学院朝阳分院,北京师范大学成都实验中学,北大附中云南实验学校
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<正> 《普通高中物理课程标准(实验)》(下称《新课标》)对课程目标提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维要求.《新课标》在课程实施上提出:"应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神."《新课标》突出了培养学生的创新能力.尚未实行《新课标》及新教材的学校,在教学
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